مجلة البحث التربوي - فهرس الكلمات الرئيسية

فهرس الكلمات الرئيسية

ا

الإدارة تطوير نظام الإدارة المدرسية الذاتية بسلطنة عُمان في ضوء خبرة دولة نيجريا [المجلد 23، العدد 46، 2024]
الإشراف سِيناريوهات مُقترحة للإشرافِ على مُديري مدارسِ التعليمِ العامِ بجُمهورية مِصر العربيةِ في ضوء خبرة الولاياتِ المُتَّحدة الأمريكية [المجلد 23، العدد 45، 2024، الصفحة 281-441]
الإعاقة العقلية برنامج تدريبي قائم على بطاقات الاستجابة الالكترونية في تنمية مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية [المجلد 23، العدد 46، 2024]
الاتجاه مدى تضمين تعليم تغير المناخ في منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية ومقترح لتضمين أبعاده في المنهج لاكتساب التلاميذ مهارات التفكير المستقبلي والاتجاه نحو العمل المناخي [المجلد 23، العدد 47، 2024، الصفحة 247-322]
الاثار الاجتماعية الآثار النفسية والاجتماعية للأطفال في ظل الحروب والنزاع المسلح وسبل التغلب عليها [المجلد 23، العدد 47، 2024، الصفحة 129-151]
الاثار النفسية الآثار النفسية والاجتماعية للأطفال في ظل الحروب والنزاع المسلح وسبل التغلب عليها [المجلد 23، العدد 47، 2024، الصفحة 129-151]
الاستدامة معايير التحول الرقمي التفاعلي للكتب المطبوعه باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي لتحقيق الاستدامه [المجلد 23، العدد 48، 2024، الصفحة 446-478]
التجارب العملية واقع تنفيذ التجارب العملية في التعليم عن بعد من وجهة نظر معلمي الكيمياء للمرحلة الثانوية [المجلد 23، العدد 46، 2024]
التحول الرقمي معايير التحول الرقمي التفاعلي للكتب المطبوعه باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي لتحقيق الاستدامه [المجلد 23، العدد 48، 2024، الصفحة 446-478]
التخصص الجامعي التوجه المهني لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة وعلاقته باحتياجات سوق العمل في مصر [المجلد 23، العدد 47، 2024، الصفحة 153-246]
التدريس الترخيص بمزاولة مهنة التدريس في مصر: تصور مقترح [المجلد 23، العدد 48، 2024، الصفحة 16-61]
الترخيص بمزاولة المهنة الترخيص بمزاولة مهنة التدريس في مصر: تصور مقترح [المجلد 23، العدد 48، 2024، الصفحة 16-61]
التطبيقات التعليمية تطوير التعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء مستجدات تطبيقات الذكاء الاصطناعي (دراسة مستقبلية) [المجلد 23، العدد 45، 2024، الصفحة 219-280]
التعلم المدمج توظيف التكنولوجيا الحديثة في التعليم ما قبل الجامعي بمصر: التعلم النقال نموذجا [المجلد 23، العدد 46، 2024، الصفحة 355-418]
التعلم النقال توظيف التكنولوجيا الحديثة في التعليم ما قبل الجامعي بمصر: التعلم النقال نموذجا [المجلد 23، العدد 46، 2024، الصفحة 355-418]
التعليم تعزيز دور التعاون الدولي في دعم التعليم قبل الجامعي في مصر [المجلد 23، العدد 47، 2024، الصفحة 17-129]
التعليم عن بعد واقع استخدام معلمي العلوم للمرحلة المتوسطة لبرامج المحاكاة الحاسوبية في التعليم عن بعد [المجلد 23، العدد 45، 2024، الصفحة 191-218]
التعليم عن بعد واقع تنفيذ التجارب العملية في التعليم عن بعد من وجهة نظر معلمي الكيمياء للمرحلة الثانوية [المجلد 23، العدد 46، 2024]
التعليم عن بعد توظيف التكنولوجيا الحديثة في التعليم ما قبل الجامعي بمصر: التعلم النقال نموذجا [المجلد 23، العدد 46، 2024، الصفحة 355-418]
التعليم قبل الجامعي تطوير التعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء مستجدات تطبيقات الذكاء الاصطناعي (دراسة مستقبلية) [المجلد 23، العدد 45، 2024، الصفحة 219-280]
التفكير مدى تضمين تعليم تغير المناخ في منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية ومقترح لتضمين أبعاده في المنهج لاكتساب التلاميذ مهارات التفكير المستقبلي والاتجاه نحو العمل المناخي [المجلد 23، العدد 47، 2024، الصفحة 247-322]
التفكير التأملي دور كلية التربية جامعة الإسكندرية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدي طلابها: دراسة ميدانية [المجلد 23، العدد 48، 2024، الصفحة 380-445]
التفكير الناقد دور كلية التربية جامعة الإسكندرية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدي طلابها: دراسة ميدانية [المجلد 23، العدد 48، 2024، الصفحة 380-445]
التكافل الاجتماعي قيمة التكافل الاجتماعي من المنظور الإسلامي ودور المدرسة في تعزيزها من وجهة نظر المعلمين [المجلد 23، العدد 46، 2024]
التلعثم فعالية برنامج تخاطبي باستخدام العلاج عن بُعد قائم على الكلام بالمقطع الموقوت في خفض شدة التلعثم لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة [المجلد 23، العدد 48، 2024]
التنور: المعلوماتي أبعاد التنور المعلوماتي اللازمة لطلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 23، العدد 46، 2024]
التوجه المهني التوجه المهني لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة وعلاقته باحتياجات سوق العمل في مصر [المجلد 23، العدد 47، 2024، الصفحة 153-246]
الثورة الرقمية تطوير التعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء مستجدات تطبيقات الذكاء الاصطناعي (دراسة مستقبلية) [المجلد 23، العدد 45، 2024، الصفحة 219-280]
الحروب الآثار النفسية والاجتماعية للأطفال في ظل الحروب والنزاع المسلح وسبل التغلب عليها [المجلد 23، العدد 47، 2024، الصفحة 129-151]
الحوسبة السحابية أبعاد استخدام تقنيات التعلم الذكية وفق بنية الكتاب الذكي Smart Book في برامج إعداد المعلم لما بعد تداعيات جائحة وباء Covid-19 [المجلد 23، العدد 45، 2024، الصفحة 133-189]
الدولي تعزيز دور التعاون الدولي في دعم التعليم قبل الجامعي في مصر [المجلد 23، العدد 47، 2024، الصفحة 17-129]
الذاتية تطوير نظام الإدارة المدرسية الذاتية بسلطنة عُمان في ضوء خبرة دولة نيجريا [المجلد 23، العدد 46، 2024]
الذكاء الاصطناعي تطوير التعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء مستجدات تطبيقات الذكاء الاصطناعي (دراسة مستقبلية) [المجلد 23، العدد 45، 2024، الصفحة 219-280]
الذكاء الصناعي معايير التحول الرقمي التفاعلي للكتب المطبوعه باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي لتحقيق الاستدامه [المجلد 23، العدد 48، 2024، الصفحة 446-478]
الرفاهية النفسية الإسهام النسبي للصمود الأكاديمي وإدمان الهواتف الذكية في التنبؤ بالرفاهية النفسية [المجلد 23، العدد 46، 2024]
السِيناريوهات سِيناريوهات مُقترحة للإشرافِ على مُديري مدارسِ التعليمِ العامِ بجُمهورية مِصر العربيةِ في ضوء خبرة الولاياتِ المُتَّحدة الأمريكية [المجلد 23، العدد 45، 2024، الصفحة 281-441]
الصمود الأكاديمي الإسهام النسبي للصمود الأكاديمي وإدمان الهواتف الذكية في التنبؤ بالرفاهية النفسية [المجلد 23، العدد 46، 2024]
الطفولة المتأخرة فعالية برنامج تخاطبي باستخدام العلاج عن بُعد قائم على الكلام بالمقطع الموقوت في خفض شدة التلعثم لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة [المجلد 23، العدد 48، 2024]
العربي تعزيز دور التعاون الدولي في دعم التعليم قبل الجامعي في مصر [المجلد 23، العدد 47، 2024، الصفحة 17-129]
العلاج عن بُعد فعالية برنامج تخاطبي باستخدام العلاج عن بُعد قائم على الكلام بالمقطع الموقوت في خفض شدة التلعثم لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة [المجلد 23، العدد 48، 2024]
الكتاب الذكي أبعاد استخدام تقنيات التعلم الذكية وفق بنية الكتاب الذكي Smart Book في برامج إعداد المعلم لما بعد تداعيات جائحة وباء Covid-19 [المجلد 23، العدد 45، 2024، الصفحة 133-189]
الكلام بالمقطع الموقوت فعالية برنامج تخاطبي باستخدام العلاج عن بُعد قائم على الكلام بالمقطع الموقوت في خفض شدة التلعثم لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة [المجلد 23، العدد 48، 2024]
الكلمات المفتاحية توظيف التكنولوجيا الحديثة في التعليم ما قبل الجامعي بمصر: التعلم النقال نموذجا [المجلد 23، العدد 46، 2024، الصفحة 355-418]
المحاكاة الحاسوبية واقع استخدام معلمي العلوم للمرحلة المتوسطة لبرامج المحاكاة الحاسوبية في التعليم عن بعد [المجلد 23، العدد 45، 2024، الصفحة 191-218]
المدارس سِيناريوهات مُقترحة للإشرافِ على مُديري مدارسِ التعليمِ العامِ بجُمهورية مِصر العربيةِ في ضوء خبرة الولاياتِ المُتَّحدة الأمريكية [المجلد 23، العدد 45، 2024، الصفحة 281-441]
المرحلة الثانوية واقع تنفيذ التجارب العملية في التعليم عن بعد من وجهة نظر معلمي الكيمياء للمرحلة الثانوية [المجلد 23، العدد 46، 2024]
المرحلة المتوسطة واقع استخدام معلمي العلوم للمرحلة المتوسطة لبرامج المحاكاة الحاسوبية في التعليم عن بعد [المجلد 23، العدد 45، 2024، الصفحة 191-218]
المرحلة المتوسطة قيمة التكافل الاجتماعي من المنظور الإسلامي ودور المدرسة في تعزيزها من وجهة نظر المعلمين [المجلد 23، العدد 46، 2024]
المستقبلي مدى تضمين تعليم تغير المناخ في منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية ومقترح لتضمين أبعاده في المنهج لاكتساب التلاميذ مهارات التفكير المستقبلي والاتجاه نحو العمل المناخي [المجلد 23، العدد 47، 2024، الصفحة 247-322]
المشروعات البحثية متطلبات تفعيل إدارة المشروعات البحثية في جامعة السويس (دراسة ميدانية) [المجلد 23، العدد 45، 2024، الصفحة 17-132]
المعلمين قيمة التكافل الاجتماعي من المنظور الإسلامي ودور المدرسة في تعزيزها من وجهة نظر المعلمين [المجلد 23، العدد 46، 2024]
المناخ مدى تضمين تعليم تغير المناخ في منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية ومقترح لتضمين أبعاده في المنهج لاكتساب التلاميذ مهارات التفكير المستقبلي والاتجاه نحو العمل المناخي [المجلد 23، العدد 47، 2024، الصفحة 247-322]
النزاع المسلح الآثار النفسية والاجتماعية للأطفال في ظل الحروب والنزاع المسلح وسبل التغلب عليها [المجلد 23، العدد 47، 2024، الصفحة 129-151]
النشر الالكتروني معايير التحول الرقمي التفاعلي للكتب المطبوعه باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي لتحقيق الاستدامه [المجلد 23، العدد 48، 2024، الصفحة 446-478]

ب

بطاقات الاستجابة الالكترونية برنامج تدريبي قائم على بطاقات الاستجابة الالكترونية في تنمية مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية [المجلد 23، العدد 46، 2024]

ت

تحليلات التعلم أبعاد استخدام تقنيات التعلم الذكية وفق بنية الكتاب الذكي Smart Book في برامج إعداد المعلم لما بعد تداعيات جائحة وباء Covid-19 [المجلد 23، العدد 45، 2024، الصفحة 133-189]
تدويل التعليم العالي التعليم العالي في مصر وإسهامه في تحسين جودة هذا التعليم وسمعته من منظور عينة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الحكومية [المجلد 23، العدد 48، 2024، الصفحة 62-161]
تطوير تطوير التعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء مستجدات تطبيقات الذكاء الاصطناعي (دراسة مستقبلية) [المجلد 23، العدد 45، 2024، الصفحة 219-280]
تطوير التعليم التوجه المهني لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة وعلاقته باحتياجات سوق العمل في مصر [المجلد 23، العدد 47، 2024، الصفحة 153-246]

ج

جامعة السويس متطلبات تفعيل إدارة المشروعات البحثية في جامعة السويس (دراسة ميدانية) [المجلد 23، العدد 45، 2024، الصفحة 17-132]
جودة التعليم العالي التعليم العالي في مصر وإسهامه في تحسين جودة هذا التعليم وسمعته من منظور عينة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الحكومية [المجلد 23، العدد 48، 2024، الصفحة 62-161]

س

سلطنة تطوير نظام الإدارة المدرسية الذاتية بسلطنة عُمان في ضوء خبرة دولة نيجريا [المجلد 23، العدد 46، 2024]
سمعة التعليم العالي التعليم العالي في مصر وإسهامه في تحسين جودة هذا التعليم وسمعته من منظور عينة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الحكومية [المجلد 23، العدد 48، 2024، الصفحة 62-161]
سوق العمل التوجه المهني لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة وعلاقته باحتياجات سوق العمل في مصر [المجلد 23، العدد 47، 2024، الصفحة 153-246]

ط

طلاب التعليم الثانوي التوجه المهني لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة وعلاقته باحتياجات سوق العمل في مصر [المجلد 23، العدد 47، 2024، الصفحة 153-246]

ع

عُمان تطوير نظام الإدارة المدرسية الذاتية بسلطنة عُمان في ضوء خبرة دولة نيجريا [المجلد 23، العدد 46، 2024]

م

مُديري سِيناريوهات مُقترحة للإشرافِ على مُديري مدارسِ التعليمِ العامِ بجُمهورية مِصر العربيةِ في ضوء خبرة الولاياتِ المُتَّحدة الأمريكية [المجلد 23، العدد 45، 2024، الصفحة 281-441]
مسارات التعلم التكيفية أبعاد استخدام تقنيات التعلم الذكية وفق بنية الكتاب الذكي Smart Book في برامج إعداد المعلم لما بعد تداعيات جائحة وباء Covid-19 [المجلد 23، العدد 45، 2024، الصفحة 133-189]
مصر سِيناريوهات مُقترحة للإشرافِ على مُديري مدارسِ التعليمِ العامِ بجُمهورية مِصر العربيةِ في ضوء خبرة الولاياتِ المُتَّحدة الأمريكية [المجلد 23، العدد 45، 2024، الصفحة 281-441]
مصر تعزيز دور التعاون الدولي في دعم التعليم قبل الجامعي في مصر [المجلد 23، العدد 47، 2024، الصفحة 17-129]
مصر الترخيص بمزاولة مهنة التدريس في مصر: تصور مقترح [المجلد 23، العدد 48، 2024، الصفحة 16-61]
مصر التعليم العالي في مصر وإسهامه في تحسين جودة هذا التعليم وسمعته من منظور عينة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الحكومية [المجلد 23، العدد 48، 2024، الصفحة 62-161]
معلمو العلوم واقع استخدام معلمي العلوم للمرحلة المتوسطة لبرامج المحاكاة الحاسوبية في التعليم عن بعد [المجلد 23، العدد 45، 2024، الصفحة 191-218]
معلمو الكيمياء واقع تنفيذ التجارب العملية في التعليم عن بعد من وجهة نظر معلمي الكيمياء للمرحلة الثانوية [المجلد 23، العدد 46، 2024]
مهارات مدى تضمين تعليم تغير المناخ في منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية ومقترح لتضمين أبعاده في المنهج لاكتساب التلاميذ مهارات التفكير المستقبلي والاتجاه نحو العمل المناخي [المجلد 23، العدد 47، 2024، الصفحة 247-322]
مهارات التفكير الناقد دور كلية التربية جامعة الإسكندرية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدي طلابها: دراسة ميدانية [المجلد 23، العدد 48، 2024، الصفحة 380-445]
مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية برنامج تدريبي قائم على بطاقات الاستجابة الالكترونية في تنمية مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية [المجلد 23، العدد 46، 2024]

ن

نيجريا تطوير نظام الإدارة المدرسية الذاتية بسلطنة عُمان في ضوء خبرة دولة نيجريا [المجلد 23، العدد 46، 2024]